se evaluaran asi:
- 3 puntos por trabajos en el computador (procedimental)
- 2 puntos por tareas y actividades de investigación y exámenes (cognitivo)
- 3 puntos por comportamiento, asistencia y participación en clase (actitudinal)
- 1 punto por autoevaluacion
- 1 punto por coevaluacion
Autoevaluación:
La autoevaluación involucra que los estudiantes tomen la
responsabilidad de monitorearse así mismos y hacer juicios acerca de los
aspectos de su propio aprendizaje. Una autoevaluación constructiva
requiere que los estudiantes reflexionen acerca de lo que ellos están
aprendiendo en una gran variedad de formas. Igualmente, ubica a los
estudiantes en una posición donde estos puedan reconocer sus fortalezas y
debilidades y sean capaces de hacer planes para un mejoramiento futuro.
Así, también implica que los alumnos se responsabilicen de mejorar su
propio proceso y sean conscientes de cómo esto impacta en su propio
aprendizaje y en el desempeño de sus compañeros de equipo en las tareas
colaborativas. autoevaluese teniendo en cuenta los ASPECTOS:
1.- MENCIONE Tres temas nuevos que he aprendido en esta materia ....
2.- IDENTIFIQUE tres dificultades que tuviste para el buen desarrollo de tu aprendizaje.
3.- PROPONGA 3 aspectos a mejorar tanto en lo académico como en lo convivencial...
4. DIGA como ha sido su participación en su grupo de trabajo..
Coevaluación: La coevaluación consiste en evaluar el desempeño de un estudiante a través de sus propios compañeros. Esta es una forma innovadora de evaluar, la cual tiene por meta involucrar a los estudiantes en la evaluación de los aprendizajes y proporcionar retroalimentación a sus compañeros y, por tanto ,ser un factor para la mejora de la calidad del aprendizaje. El uso de la coevaluación anima a que los estudiantes se sientan parte de una comunidad de aprendizaje e invita a que participen en los aspectos claves del proceso educativo, haciendo juicios críticos acerca del trabajo de sus compañeros. Puntos a considerar en la coevaluación a tus compañeros. Anota el nombre de cada uno de tus compañeros de equipo y evalúalos (Sí/No) tomando en consideración los siguientes aspectos:
1. Estuvo al pendiente del proceso de la tarea del equipo, comunicándose oportunamente y participando activamente sugiriendo ideas, compartiendo conocimientos e ideas.
2. Demostró responsabilidad en el desempeño del grupo, colocando sus avances oportunamente, y preocupándose por el enriquecimiento y mejora de la tarea.
3. Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo, aceptando las diferencias de opinión y estableciendo sus propios puntos de vista.
1.- MENCIONE Tres temas nuevos que he aprendido en esta materia ....
2.- IDENTIFIQUE tres dificultades que tuviste para el buen desarrollo de tu aprendizaje.
3.- PROPONGA 3 aspectos a mejorar tanto en lo académico como en lo convivencial...
4. DIGA como ha sido su participación en su grupo de trabajo..
Coevaluación: La coevaluación consiste en evaluar el desempeño de un estudiante a través de sus propios compañeros. Esta es una forma innovadora de evaluar, la cual tiene por meta involucrar a los estudiantes en la evaluación de los aprendizajes y proporcionar retroalimentación a sus compañeros y, por tanto ,ser un factor para la mejora de la calidad del aprendizaje. El uso de la coevaluación anima a que los estudiantes se sientan parte de una comunidad de aprendizaje e invita a que participen en los aspectos claves del proceso educativo, haciendo juicios críticos acerca del trabajo de sus compañeros. Puntos a considerar en la coevaluación a tus compañeros. Anota el nombre de cada uno de tus compañeros de equipo y evalúalos (Sí/No) tomando en consideración los siguientes aspectos:
1. Estuvo al pendiente del proceso de la tarea del equipo, comunicándose oportunamente y participando activamente sugiriendo ideas, compartiendo conocimientos e ideas.
2. Demostró responsabilidad en el desempeño del grupo, colocando sus avances oportunamente, y preocupándose por el enriquecimiento y mejora de la tarea.
3. Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo, aceptando las diferencias de opinión y estableciendo sus propios puntos de vista.




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